30 березня — 03 квітня
Завдання для учнів 9 класу
|
Четвер 12 березня |
|||
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Зарубіжна література | Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ початку ХХ століття | Опрацювати статтю підручника с. 207-209. Скласти блок-схему «Відмінності «старої» та «нової» драми» |
| 2 | Хімія | Поняття про вищі карбонові кислоти та жири | Опрацювати §36, впр.141, 142, 143꙳, виконати |
| 3 | Фізика | Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння | Опрацювати § 33
Вправа № 33 (3, 4) |
| 4 | Російська мова (І група)
Російська мова (ІІ група)
|
Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між його частинами. Кома в безсполучниковому складному реченні.
Бессоюзное сложное предложение. Смысловые отношения между его частями. Запятая в бессоюзном сложном предложении. Жизнь в спорте и спорт в жизни. Лобановский навсегда.
|
Вивчити теорію, с. 159-161; впр. 261 (на вибір)
Інтернет-підтримка на сайті: interactive.ranok.com.ua
Выучить теоретический материал урока. Упр.
|
| 5 | Математика | ||
| 6 | Українська література | Вічна тема матері і сина.Романтичниий тип утілення теми жіночої долі («Катерина») | Опрацювати критичний матеріал с.234-237.Прочитати «Наймичка», «Марія». Відповідати на запитання с.237-238.Написати паспорт твору «Наймичка», «Катерина» |
| 7 | Фізична культура | Волейбол. Передача м’яча в парах | Вправи на силу. Згинання і розгинання рук у положенні лежачи |
|
П’ятниця 13 березня |
|||
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Мистецтво | Кінематографічні школи | Ст..152-159 |
| 2 | Математика | ||
| 3 | Правознавство | Захист прав споживачів. | Опрацювати параграф |
| 4 | Біологія | Механізми видоутворення. | Опрацювати §
Скласти короткий конспект |
| 5 | Історія/Географія | Економічне та суспільно-політичне життя у складі Австро-Угорщини
|
Повторити § 35-36. Опрацювати § 37. Скласти порівняльну таблицю економічного розвитку Наддніпрянської України та Західної України. |
| 6 | Іноземна мова | Винаходи і винахідники | Опрацювати граматичний матеріал с. 130-131, читати текст вправи 5 с. 132-133, РЗ в.9 с.52 |
| 7 | Трудове навчання | Виконання фарбування деталей виробу.
|
Завдання: дотримуючись правил техніки безпеки, здійснити фарбування чайного будиночка.
|
| Понеділок 16 березня | |||
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Географія | Чинники розміщення підприємств, що виробляють харчові продукти. Харчова промисловість в Україні | Опрацювати § 34
Зібрати дані про переваги та недоліки продуктів швидкого харчування на прикладі мережі «МакДональдс». Зробити висновки щодо їх споживання |
| 2 | Фізика | Розв’язування задач | Повторити § 33
Вправа №33 (5, 7*) |
| 3 | Українська література | Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі («Наймичка»). | Виконати письмово завд.10 с.238(Порівняти твори «Наймичка» та «Марія» за планом) |
| 4 | Російська мова | Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між його частинами. Кома в безсполучниковому складному реченні | Повторити теорію с. 159-161; впр. 289 (А, Б*) |
| 5 | Математика | Формула п-го члена геометричної прогресії
Алгебра. 9 клас (українською мовою) — YouTube
|
Опрацювати п.18, №; ; ; 18.28; 18.30 (підручник)
|
| 6 | Зарубіжна література | Генрік Ібсен. «Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма | Знати зміст п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім». Підготувати анкету (презентацію *) біографії драматурга |
| 7 | Трудове навчання// | Короткі відомості про техніку декупаж. Створення композиції для оздоблення виробу.
|
У мережі Інтернет опрацювати відомості про техніку декупаж та скласти до проектної документації у форматі А4 «Історію виникнення та розвитку техніки декупаж». На розфарбованій поверхні чайного будиночка розмітити місця нанесення композиції із серветок.
|
| Вівторок 17 березня | |||
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Фізична культура | Волейбол. Блокування. Подача верхня і нижня | Відпрацювання вправ. Силові вправи |
| 2 | Математика | Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників
Правильнімногокутники. Формулирадіусів. Геометрія … https://www.youtube.com › watch
|
Опрацювати п.6,№; 6.27; 6.29 |
| 3 | Історія | Політизація українського національного руху на території Російської імперії | Опрацювати § 38. 1.Скласти таблицю «Політичні партії Наддніпрянщини» (за зразком західноукраїнських земель). 2. Вивчити історичні дати на ст. 275 підручника |
| 4 | Біологія | Механізми видоутворення | Опрацювати §43 |
| 5 | Іноземна мова | Видатні вчені | Виконати вправу 6 с.136, РЗ в.10 с.53-54 |
| 6 | Хімія | Поняття про вищі карбонові кислоти та жири | Опрацювати §36, впр.141, 142, 143꙳, виконати |
| 7 | Основи здоров’я | Цінність родини. Готовність до сімейного життя. Поняття «гендер» і «стать» | Опрацювати §22, виконати завдання с. 111 |
| Середа 18 березня | |||
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Фізична культура | Волейбол. Блокування. Подача верхня і нижня | Відпрацювання вправ для зміцнення м’язів плечового поясу |
| 2 | Українська мова | Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку | Опрацювати теоретичний матеріал с.174. Виконати вправи 386.Повторити матеріал с.48-49 https://www.youtube.com/watch?v=4EImhvyGMdE#action=share |
| 3 | Українська мова | Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку | Опрацювати теоретичний матеріал с.174.Виконати вправи 381, 383. Повторити матеріал с.48-49 |
| 4 | Історія | Австро-Угорщина – дуалістична монархія. Російсько-турецька війна 1877-1878 рр. | Опрацювати §23 1. Дати відповіді на запитання на ст.145 (І – 1-3,6,7) 2. Письмово виконати завдання 3, 8 на ст.145 |
| 5 | Фізика | Розв’язування задач | Повторити § 33
Вправа № 33 (8) |
Четвер 19 березня
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Зарубіжна література | Генрік Ібсен «Ляльковий дім». Сюжет. Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії (зовнішньої і внутрішньої) | Опрацювати статтю підручника с. 212-214. Відповісти на запитання 26-28 с. 235 |
| 2 | біологія | ЕВОЛЮЦІЯ людини. Етапи еволюції людини. | Опрацювати §45, скласти план конспент «Етапи еволюції людини.» |
| 3 | Фізика | Рух тіла під дією сили тяжіння | Опрацювати § 34
Вправа № 34 (3) |
| 4 | Російська мова (І, ІІ група) | Розвиток мови. Культура мови. Життя в спорті і спорт в житті | Прочитати текст, с. 165-167, впр. 294 (на вибір) |
| 5 | Математика | Розв’язування вправ на застосування формули п-го члена геометричної прогресії | Повторити п.18, №,197(,2), 200(1),201(стор. 34-35, збірник) |
| 6 | Українська література | Усний твір-характеристика персонажа поем «Катерина» і «Наймичка» | Скласти цитатний план до характеристики образів Катерини і Наймички. Написати есе «Жіноча доля у творчості Т.Шеченка»
(0,5-1сторінка) |
| 7 | Фізична культура | Волейбол. Передача м’яча в парах | Вправи на силу. Згинання і розгинання рук у положенні лежачи |
П’ятниця 20 березня
| № | Предмет | Тема уроку | Домашнє завдання |
| 1 | Мистецтво | Кінематографічні школи
Оцінювання навчальних досягнень |
Ст..152-159
Ст..166-167 |
| 2 | Математика | Довжина кола. Довжина дуги кола. | Опрацювати п.7,
№; ; 7.16;7.25; |
| 3 | Правознавство | Неповнолітні як учасники сімейних правовідносин | Вивчити визначення |
| 4 | Хімія | Вуглеводи ( крохмаль, целюлоза) | Скласти план – конспект уроку з рівняннями реакцій |
| 5 | Географія | Особливості технологій та чинники розміщення підприємств, що виробляють харчові продукти.
|
Опрацювати параграф 35 |
| 6 | Іноземна мова | Видатні вчені | Опрацювати текст с.139-140, РЗ в.11 с.54-55 |
| 7 | Трудове навчання | Виконання фарбування деталей виробу.
|
Завдання: дотримуючись правил техніки безпеки, здійснити фарбування чайного будиночка.
|